Revisión de Literatura Para Investigación

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Objetivos:

Terminada la lección podrás:

Explicar los conceptos fundamentales de la revisión de literatura en investigación.

Elba M Sepulveda

Revisión de Literatura Para una Buena Investigación

La revisión de literatura es un componente crucial en cualquier investigación, ya que proporciona el contexto teórico y empírico para el estudio. No se trata simplemente de un resumen de lo que otros han escrito, sino de un análisis crítico y sintético que identifica lagunas, contradicciones y áreas de consenso en el conocimiento existente. A continuación, se detallan los aspectos clave que se deben considerar sobre la revisión de literatura en investigación:

1. Propósito y Objetivos de la Revisión de Literatura:

Establecer el contexto de la investigación: La revisión de literatura ayuda a situar la investigación dentro de un campo de estudio más amplio, mostrando la relevancia del tema y su conexión con investigaciones previas.
Identificar lagunas en el conocimiento: Al revisar la literatura existente, se pueden identificar áreas donde la investigación es limitada o inexistente, lo que justifica la necesidad del nuevo estudio.
Definir conceptos clave: La revisión de literatura permite clarificar y definir los conceptos centrales que se utilizarán en la investigación, asegurando una comprensión común y evitando ambigüedades.
Desarrollar un marco teórico: La revisión de literatura contribuye a la construcción de un marco teórico sólido que guíe la investigación y proporcione una base para la interpretación de los resultados.
Evitar la duplicación innecesaria: Revisar la literatura permite asegurar que la investigación propuesta no duplica esfuerzos ya realizados, a menos que se busque replicar o refinar estudios previos.
Informar la metodología: La revisión de literatura puede proporcionar información sobre métodos y técnicas de investigación que han sido utilizados en estudios similares, lo que puede ayudar a seleccionar la metodología más adecuada.

2. Proceso de la Revisión de Literatura:

Búsqueda de información: Se deben utilizar diversas fuentes de información, como bases de datos académicas (ej., Scopus, Web of Science, PubMed), bibliotecas, libros, revistas científicas, actas de congresos y recursos en línea. Es importante utilizar palabras clave relevantes y estrategias de búsqueda sistemáticas.
Selección de fuentes: No todas las fuentes encontradas serán relevantes para la investigación. Se deben seleccionar las fuentes más pertinentes y de mayor calidad, considerando criterios como la actualidad, la relevancia, la credibilidad y la metodología.
Lectura crítica: Se debe leer críticamente las fuentes seleccionadas, analizando la metodología utilizada, los resultados obtenidos y las conclusiones alcanzadas. Se deben identificar las fortalezas y debilidades de cada estudio.
Organización y síntesis: La información recopilada se debe organizar y sintetizar de manera coherente, identificando temas, patrones, contradicciones y áreas de consenso. Se pueden utilizar matrices de análisis, mapas conceptuales u otras herramientas para facilitar este proceso.
Redacción de la revisión de literatura: La revisión de literatura se debe redactar de manera clara, concisa y organizada, presentando un análisis crítico y sintético de la información recopilada. Se debe citar correctamente las fuentes utilizadas para evitar el plagio.

3. Tipos de Revisión de Literatura:

Revisión narrativa o tradicional: Ofrece una visión general del tema, sin seguir un protocolo estricto. Es útil para explorar un tema amplio, pero puede ser subjetiva.
Revisión sistemática: Utiliza un protocolo predefinido para identificar, seleccionar y evaluar los estudios relevantes. Busca minimizar el sesgo y proporcionar una síntesis objetiva de la evidencia disponible.
Metaanálisis: Es un tipo de revisión sistemática que utiliza técnicas estadísticas para combinar los resultados de múltiples estudios y obtener una estimación más precisa del efecto de una intervención o fenómeno.

4. Criterios de Calidad de una Revisión de Literatura:

Amplitud y profundidad: La revisión debe abarcar una cantidad suficiente de literatura relevante y analizarla en profundidad.
Organización y estructura: La revisión debe estar organizada de manera lógica y coherente, presentando una narrativa clara y fluida.
Análisis crítico: La revisión no debe limitarse a resumir la literatura, sino que debe analizarla críticamente, identificando fortalezas, debilidades, contradicciones y lagunas.
Actualidad: La revisión debe incluir la literatura más reciente y relevante.
Relevancia: La literatura seleccionada debe ser pertinente para la pregunta de investigación.
Objetividad: La revisión debe evitar sesgos y presentar una visión equilibrada de la evidencia disponible.
Citas y referencias: Todas las fuentes utilizadas deben ser citadas correctamente siguiendo un formato de citación consistente (ej., APA, MLA, Vancouver).

5. Errores Comunes en la Revisión de Literatura:

Limitación en la búsqueda: No utilizar suficientes fuentes o bases de datos.
Falta de organización: Presentar la información de manera desordenada y sin una estructura clara.
Descripción en lugar de análisis: Limitarse a resumir la literatura sin analizarla críticamente.
Sesgo en la selección: Seleccionar solo la literatura que apoya la propia postura. En otras palabras el investigador debe ser objetivo y agregar la información encontrada aunque no sea de su agrado.
Falta de actualidad: Utilizar fuentes antiguas o desactualizadas. Se deben utilizar fuentes originales pero también otras investigaciones recientes de menos de 10 años que sustenten los puntos presentados por el autor
Plagio: No citar correctamente las fuentes utilizadas.

Al considerar estos aspectos, se puede realizar una revisión de literatura efectiva que contribuya significativamente a la calidad y el rigor de la investigación. Una buena revisión de literatura no solo informa al lector sobre el estado actual del conocimiento, sino que también justifica la necesidad y la relevancia del nuevo estudio.